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立德樹人:高校思想政治理論課根本任務

作者:     編輯:蔣明鎦   來源:光明網    發布時間: 2019-04-01 16:34:23

  作者:天津市中國特色社會主義理論體系研究中心天津工業大學基地研究員;天津工業大學馬克思主義學院副教授 鄧鵬

  習近平總書記在主持召開學校思想政治理論課教師座談會上指出:“思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。”這高度肯定了思政課在落實立德樹人教育方針中的至關重要地位。同時,習近平總書記明確強調:“辦好思想政治理論課,最根本的是要全面貫徹黨的教育方針,解決好培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題。”這為新時代高校加強思想政治理論課建設提供了元和綱。高校思政課建設要緊緊圍繞這一根本問題,綱舉目張、綜合施策,落實立德樹人根本任務。

  一、瞄準“育人”宗旨,培育時代新人

  習近平總書記在座談會上指出,“努力培養擔當民族復興大任的時代新人。”這回答了高校思想政治理論課“培養什么樣的人”這一首要問題。時代新人是“社會主義建設者和接班人”在新時代的具體體現。結合新時代要求,時代新人在基本素質、精神狀態、時代使命上具有三方面特征:其一,德智體美勞全面發展。習近平總書記提出,“要培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人”。德智體美勞全面發展是對時代新人的基本要求,也是時代新人成為社會主義建設者和接班人應具備的基本條件。其二,始終保持奮斗精神。青年學生有理想、有本領,走在時代前列,但新時代并不是風平浪靜,會有激流險灘。時代新人必須要有高昂的奮斗精神,披荊斬棘、逢山開路、遇水搭橋,才能勇做新時代奮進者、開拓者,無愧時代選擇。其三,以民族復興為己任。黨的十九大報告指出,“擔當民族復興大任的時代新人”,新時代是距實現民族復興的目標最近的一代,青年學生又是新時代當之無愧的中堅力量,民族復興偉業自然歷史地落到他們的肩上,他們責無旁貸,必須勇挑重擔。

  二、打造“教師”隊伍,練就過硬本領

  “思政課教師隊伍責任重大”,習近平總書記在座談會上指出,“辦好思想政治理論課關鍵在教師”,這回答了教師是怎樣培養人的關鍵。習近平總書記為思政課教師提出了“六點要求”,這也是打造素質優良教師隊伍的根本標準,可概括為三方面:其一,理念信念堅定。思政課教師要有堅定的馬克思主義信仰,心理裝著國家、民族和人民。馬克思主義信仰堅定,理論才清醒、政治才正確,行動才自覺。“有信仰的人講信仰”,才能理直氣壯地引導學生樹立正確的理想信念。其二,教學能力高超。高校思政課教師要有扎實的馬克思主義理論功底,要善于聯系國際國內實際,拓寬教學視野,創新教學方法,用透徹理論贏得學生,引導學生形成正確思維方法。其三,人格魅力高尚。“德高為師、身正為范”,思政課教師要有浩然正氣,用人格力量感染學生;為人正直,言行在課堂內課堂外、網上網下要相一致,以高尚品德感化學生,讓學生“親其師、信其道。”

  三、深化“課程”改革,鍛造過硬金課

  “思政課作用不可替代”,習近平總書記在座談會上指出,要“推動思想政治理論課改革創新”,這進一步回答了深化思政課改革創新是怎樣培養人的重點。高校思政課改革要圍繞“不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性”,力爭做到“八個相統一”。根據這一要求,結合高校思政課實際,可從以下幾方面下功夫,著力打造高質量的高校思想政治理論課:其一,突出思想性,以文化人。要堅持用“習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人”,注重體現思想的文化屬性,所屬各門課程內容要充分吸收借鑒并彰顯中華優秀傳統文化,中國共產黨在革命、建設、改革過程中形成的革命文化和社會主義文化,用中國特色社會主義文化培育人。其二,凸顯理論性,以理服人。要著眼于講清楚各個理論觀點的理論邏輯,充分講清楚共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律,以透徹學理分析、理論觀點說服學生。其三,增強親和力,以情感人。堅持教師主導性和學生主體性,創新教學方式,注重培養學生實踐能力,把思政小課堂和社會大課堂結合起來;創新課堂教學,轉變教學話語,把有理的話動情地說,把大道理融入小故事,把大格局融入小情懷,讓學生真學真信。其四,具有針對性,以心育人。要關愛學生,堅持以學生需求為出發點,針對學生思想困惑,結合社會熱點,引導學生正確發現、分析、解決問題,循循善誘,潤物無聲。

  四、堅守“政治”立場,為黨為國育才

  為黨為國育才回答了高校思想政治理論課“為誰培養人”這一問題。思政課具有其他課程一般屬性,更具有極強政治性和意識形態屬性。為黨為國育才的政治立場貫徹于高校思想政治理論課全程全方面,各級黨委要十分清醒,“推動形成全黨全社會努力辦好思政課、教師認真講好思政課、學生積極學好思政課的良好氛圍”。因為,我們黨的初心是“為民族謀富強、為人民謀幸福”,黨的千秋偉業,需要思政課為黨的事業發展,培養一代又一代具有堅定馬克思主義信仰,具有高度“四個自覺”和“四個自信”的,聽黨話、跟黨走的可靠接班人。把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國,也需要思政課為國家培養一代又一代具有愛國情、強國志、報國行的合格建設者。為此,高校要從這個政治立場去立德樹人,理直氣壯開好思政課,為建設偉大工程、推進偉大事業、進行偉大斗爭、實現偉大夢想堅決貫徹落實黨的立德樹人根本任務。

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